Kunci Jawaban Halaman 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29 Tema 7 Kelas 5 Buku Siswa Tematik

Kunci jawaban Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan Kelas 5 halaman 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29 subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan pembelajaran 2 buku siswa tematik kurikulum 2013 revisi berikut ini kami sediakan sebagai alternatif jawaban yang tentunya bisa adik-adik pergunakan untuk menyelesaikan soal-soal latihan yang menjadi tugas sekolah saat ini. Kami sangat memahami jika saat ini adik-adik, maupun para orang tua yang juga terlibat membantu anaknya mengerjakan tugas sekolah sangat sibuk sekali dan berusaha mencari jawaban untuk menyelesaikan tugas tersebut.

Dan kami melihat hal ini adalah sesuatu yang cukup penting untuk adik-adik sekalian. Maka dari itu kami selalu berupaya menyediakan jawaban terbaik untuk soal-soal tersebut, yang mana jawaban ini kami jawab dengan dasar terlebih dahulu kami sudah membaca, mempelajari dan memahami materi dan soal-soal pada buku siswa. Maka dari itu kami cukup yakin jika jawaban ini bisa menjadi jawaban terbaik yang bisa adik-adik manfaatkan. Dan dari jawaban ini pula kami yakin bisa menjadi jalan adik-adik meraih nilai terbaik.

Pada postingan kami yang lalu, kami juga sudah berbagi Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 yang bisa adik-adik lihat dan cari pada artikel sebelumnya. Kami harap apa yang kami sediakan ini dapat menjadi solusi dan memberikan kemudahan untuk adik-adik semua. Dengan itu kami akan terus semangat dalam menyediakan jawaban terbaik untuk adik-adik. Dan lihat juga Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17 yang belum lama ini juga telah kami posting pada blog ini, silahkan adik-adik lihat dan manfaatkan juga.

Kami tahu jika alternatif jawaban seperti ini akan sangat membantu dan memudahkan adik-adik dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah, akan tetapi kami juga menyarankan kepada adik-adik untuk selalu berusaha dulu mencari jawabannya pada buku pelajaran sebelum memanfaatkan jawaban yang kami sediakan ini. Hal ini bertujuan agar adik-adik bisa belajar dan memahami materi yang ada dan tidak terlalu bergantung dengan alternatif jawaban.

Kunci Jawaban Halaman 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29 Tema 7 Kelas 5

Mengerjakan tugas-tugas harian memang terkadang membuat adik-adik malas, apalagi dalam situasi saat ini, dimana kegiatan belajar juga terganggu dan kurang efektif, maka tentu guru akan lebih banyak memberikan penugasan kepada siswanya. Maka tak heran jika alternatif jawaban seperti ini menjadi pilihan adik-adik dalam menyelesaikan tugas yang ada.

Mengerjakan tugas memang sudah menjadi hal yang wajib untuk adik-adik selesaikan dan kerjakan. Dengan mengerjakan tugas sekolah, adik-adik bisa mendapatkan nilai nilai, yang nantinya nilai tugas ini akan sangat berguna untuk adik-adik dalam meningkatkan nilai akhir pada raport. Untuk itu maksimalkan dalam mengerjakannya.

Dan kami juga mengingatkan kepada adik-adik, karena saat ini sudah memasuki kegiatan belajar pada semester genap, maka sangat penting bagi adik-adik untuk mempersiapkan diri dengan lebih giat dalam belajarnya. Dengan sering belajar dan mengulang pelajaran yang sudah dipelajari, kami yakin pemahaman adik-adikpun pasti akan bertambah.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 22

Ayo Berlatih

Pahamilah bacaan di atas!

Buatlah perbandingan pelaksanaan pemerintahan kolonial Inggris dan Belanda. Buatlah perbandingan dengan menggunakan prinsip: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana!

PEMERINTAHAN KOLONIAL INGGRIS DAN BELANDA

Siapakah tokoh yang paling terkenal pada masa pemerintahan kolonial di Indonesia?

Inggris : Thomas Stamford Raffles

Belanda : Cornelis de Houtman, W. Daendels, Janssens, Van den Bosh

Di manakah daerah kekuasaannya?

Inggris : Sumatra, Ambon dan Banda

Belanda : Hampir seluruh wilayah Indonesia

Kapankah waktu pemerintahan kolonial di Indonesia dimulai?

Inggris : 1811-1816

Belanda : 1602-1945

Kebijakan apa yang diambil selama pemerintahan kolonial berlangsung?

Inggris :

1. Sistem sewa tanah
2. Pembagian wilayah pulau Jawa menjadi 16 wilayah keresidenan
3. Kerja rodi

Belanda :

1. Penyerahan hasil bumi
2. Tanam paksa
3. Undang-undang agraria
4. Kerja rodi

Bagaimana kondisi rakyat pada masa pemerintahan kolonial?

• Inggris : Sangat menderita
• Belanda : Sangat menderita

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 23

Ayo Berdiskusi

1. Bentuk kelompok diskusi yang beranggotakan 3-5 siswa.

2. Lakukan diskusi kelompok mengenai permasalahan berikut.

a. Faktor-faktor pendorong terjadinya penjelajahan samudra bangsa-bangsa Eropa.

b. Ringkasan peristiwa dibentuknya VOC.

c. Kondisi rakyat Indonesia pada masa pelaksanaan tanam paksa.

Contoh Hasil Diskusi :

A. Faktor-faktor pendorong penjelajahan samudra

Rempah-rempah sangat mahal di Eropa. Pada waktu itu pasokan rempah-rempah disalurkan ke Eropa dilakukan melalui jalur darat di Konstantinopel. Konstantinopel dikuasai oleh Turki, sedang Turki berselisih dengan bangsa-bangsa Eropa, sehingga pasokan rempah-rempah menjadi tersendat. Bangsa-bangsa Eropa membutuhkan rempah-rempah untuk pengawet makanan, obat-obatan dan bumbu masak, oleh karena itu bangsa Eropa membuat alternatif baru dalam memasok kebutuhan mereka/Mencari kekayaan (gold), yaitu mencari daerah sumber penghasil rempah-rempah dan pencarian ini dilakukan melalui jalur laut.

Dalam mencari kekayaan, misi mereka juga diikuti oleh misi menyebarkan agama (Gospel) sesuai dengan perintah pemuka agama bangsa-bangsa Eropa. Misi khusus tersebut dianggap tugas suci dalam menyebarkan ke daerah jajahan, dan dipelopori oleh bangsa Portugis

Adanya keinginan mencari kejayaan (Glory). Di Eropa, ada anggapan bahwa apabila suatu negara mempunyai banyak tanah jajahan, negara tersebut termasuk negara yang jaya (glory), sehingga negara-negara di Eropa berlomba-lomba untuk mencari tanah jajahan sebanyak-banyaknya

Perkembangan Iptek (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dengan ditemukannya kompas untuk menjelajah, dikembangkannya teknik pembuatan kapal untuk menjelajah samudra dan ditemukannya mesiu untuk persenjataan.

B. Ringkasan peristiwa dibentuknya VOC

Belanda sampai di Indonesia pada tahun 1596, kemudian makin banyak pedagang-pedagang Belanda yang ada Indonesia dengan memiliki armada kapal sendiri. Agar tidak ada persaingan/perselisihan antar pedagang Belanda sendiri, maka pada tanggal 20 Maret 1602 dengan didukung pemerintah Belanda, maka dibentuklah VOC (Vereenidge Oostindische Compagnie) yang bertujuan : (1) Menguasai pelabuhan-pelabuhan penting, (2) Menguasai kerajaan-kerajaan di Indonesia, (3) Melaksanakan monopoli perdagangan rempah-rempah.

C. Kondisi rakyat Indonesia pada masa pelaksanaan tanam paksa

Pelaksanaan tanam paksa kondisinya sangat memberatkan rakyat Indonesia. Banyak tanah terbengkalai akibat rakyat dipaksa lebih memperhatikan tanaman ekspor, sehingga tanaman milik rakyat sendiri banyak yang gagal panen, sehingga rakyat makin menderita, wabah penyakit merajalela, bahaya kelaparan melanda rakyat, menyebabkan banyak yang meninggal sehingga jumlah penduduk menurun tajam.

Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas. Beri kesempatan kepada setiap anggota kelompok untuk berbicara atau menjawab pertanyaan dari kelompok lain. Ingat, saat berbicara di depan kelas, pastikan suaramu cukup jelas terdengar. Bicaralah dengan kalimat yang teratur dan tidak terburu-buru.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 24-25

Ayo Berdiskusi

1. Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan mencair!

Membeku : Dari benda cair menjadi benda padat

Mencair : Dari benda padat menjadi benda cair

2. Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan menguap!

Membeku : Dari benda cair menjadi benda padat

Menguap : Dari benda cair menjadi benda gas

3. Jelaskan perbedaan peristiwa mencair dan menguap

Mencair : Dari benda padat menjadi benda cair

Menguap : Dari benda cair menjadi benda gas

4. Apa saja yang menyebabkan terjadinya peristiwa membeku, mencair dan menguap?

Perubahan lingkungan

5. Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan terjadinya peristiwa mencair?

Es batu terkena sinar matahari

6. Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan terjadinya peristiwa membeku?

Air disimpan di dalam lemari pendingin

7. Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan terjadinya peristiwa menguap?

Air laut terkena sinar matahari

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 26

Ayo Mencoba

Bersama dengan teman sekelompokmu, rancanglah percobaan untuk menunjukkan terjadinya peristiwa mencair, membeku, dan menguap.

1. Siapkanlah alat dan bahan yang diperlukan.
2. Tulislah tahap dan langkah-langkahnya.
3. Gambarlah setiap tahapan yang kamu rancang.
4. Lakukan percobaan sesuai tahap yang telah kamu rancang.
5. Catatlah setiap perubahan yang terjadi dengan saksama.
6. Buatlah laporan hasil percobaanmu ke dalam sebuah poster.
7. Pada poster, jelaskan perbedaan utama ketiga peristiwa perubahan wujud benda tersebut.
8. Gambarkanlah hubungan antara ketiga perubahan wujud benda tersebut dalam sebuah bagan, dan jelaskanlah.
9. Presentasikan hasil percobaanmu dengan percaya diri.

Alternatif Jawaban:

Percobaan Peristiwa Mencair, Membeku dan Menguap

Alat dan Bahan:

• Lilin
• Korek api
• Sendok
• Air secukupnya

Langkah Kegiatan:

1. Percobaan mencair dilakukan dengan membakar lilin menggunakan korek api.
2. Amati apa yang terjadi pada lilin setelah dibakar.
3. Percobaan peristiwa membeku dapat dilakukan dengan cara mengamati lilin yang telah mencair.
4. Amati apa yang terjadi pada lilin yang mencair setelah beberapa menit.
5. Percobaan menguap dapat dilakukan dengan membakar sendok yang berisi air
6. Amati apa yang terjadi dengan air yang ada di atas sendok.

Poster Peristiwa Perubahan Wujud Benda

Laporan Presentasi : 

Perubahan wujud zat terbagi atas perubahan fisika dan perubahan kimia. Perubahan fisika adalah perubahan suatu zat tanpa menghasilkan zat baru. Perubahan fisika dibagi beberapa kategori antara lain penguapan yaitu perubahan wujud dari cair menjadi gas, pengembunan yaitu perubahan wujud dari gas menjadi cair, pembekuan yaitu perubahan wujud cair menjadi padat, pencairan yaitu perubahan wujud padat menjadi cair, penyubliman yaitu perubahan wujud padat menjadi gas, dan penghabluran yaitu perubahan wujud dari gas menjadi padat.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 28-29

Ayo Berlatih

Jelaskan isi lagu “Rayuan Pulau Kelapa” dengan kata-katamu sendiri. Tuliskan dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar. Perhatikan penggunaan katakata baku. Perhatikan pula penggunaan tanda baca yang benar. Tuliskan dalam kotak berikut.

Rayuan Pulau Kelapa menjelaskan tentang negeri Indonesia yang sangat elok dan pasti sangat dicintai oleh rakyatnya. Harapannya akan selalu menjadi negeri tumpah darah yang akan tetap dipuja sepanjang masa.

Indonesia adalah negeri yang aman dan makmur, negerinya dikenal dengan nama pulau kelapa yang dikenal amat subur. Juga disebut dengan pulau melati, karena keindahannya. Negeri ini menjadi pujaan seluruh bangsa di dunia karena keindahannya.  Keindahan pulau ini terlihat dari adanya pulau kelapa di pantai yang seolah menari. Bahkan para pengelana dunia membicarakan (berbisik-bisik) keindahan Indonsia.

Ayo Renungkan

1. Kamu telah memahami konsep dan pengetahuan mengenai informasi dari bacaan sejarah mengenai pemerintahan kolonial di Indonesia. Salah satunya tentang penderitaan yang dialami oleh rakyat Indonesia akibat penindasan dan kekejaman yang dilakukan pemerintahan kolonial. Bandingkan kondisi kehidupan pada masa pemerintahan kolonial dan kondisi kehidupan seperti yang kamu alami sekarang! Apa yang kamu rasakan? Bagaimanakah kamu mensyukuri kehidupanmu sekarang ini?

Pada saat masa penjajahan rakyat Indonesia penuh dengan penderitaan yang berkepanjangan. Sedangkan saat ini, saya sangat bersuyukur sekali karena perdamaian dan kesejahteraan rakyat stabil sementara pada pemerintah kolonial terjadi diskriminasi dan esploitasi kepada bangsa Indonesia sehingga menyebabkan kesengsaraan. Cara mensyukuri kehidupan sekarang ini tentunya dengan banyak bersuyukur, taat kepada pemerintah, menolong antar sesama dan menjaga perdamaian.

2. Kamu telah memahami konsep dan pengetahuan mengenai perpindahan kalor. Tuliskan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari yang dapat berubah wujud karena perpindahan kalor.

Benda - benda dalam kehidupa sehari-hari yang dapat berubah wujud karena perpindahan kalor:

• Kaca : memuai karena panas oleh perpindahan kalor
• Besi : memuai karena perpindahan kalor
• Kayu : terbakar

Kerja Sama dengan Orang Tua

Bersama orang tua atau anggota keluargamu yang lain, amatilah kegiatan sehari-hari keluargamu di rumah. Identifikasilah, lalu tuliskan kegiatan-kegiatan yang menunjukkan adanya perubahan wujud benda.

Berikut beberapa kegiatan yang menunjukan adanya perubahan wujud benda:

• Es batu yang mencair ketika dikeluarkan dri kulkas/ mentega yang dilelehkan : mencair (padat ke cair)
• Air yang dibekukan : membeku (cair ke padat)
• Embun di kaca akibat perbedaan suhu ruangan : berembun (gas ke cair)
• Air yang lama dipanaskan : menguap (cair ke gas)
• Kamper yang mengecil : menyublim (padat ke gas)
• Uap menjadi salju : mengkristal (gas ke padat)

Nah adik-adik sekalian, itulah ulasan kami untuk Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29 ini. Kami berharap apa yang kami sediakan ini bisa bermanfaat dan membantu dalam menyelesaikan tugas sekolah adik-adik. Dan bukan hanya itu saja, yang terpentingnya adik-adik bisa mendapatkan nilai terbaik pada tugas kali ini. Dengan begitu sudah pasti nilai yang diperoleh ini akan membantu adik-adik dalam meningkatkan nilai akhir pada raport semester.

Mengerjakan tugas-tugas seperti ini memang sangat penting buat adik-adik, karena semua nilai yang adik-adik peroleh dari tugas-tugas harian akan dicatat oleh guru kelas dan dimasukan pada nilai raport semester. Maka dari itu selalu maksimalkan dalam mengerjakan tugas-tugas sekolah. dan kami juga mengajak adik-adik untuk giat dalam belajarnya, karena ada kegiatan ulangan harian yang juga sangat perlu persiapan.

Dengan sering belajar dan sering mengulang pelajaran sebelumnya, adik-adik tentu akan punya persiapan dalam mengikuti kegiatan ulangan harian dan ulangan semester. Dan kami juga yakin adik-adik bisa mendapatkan nilai terbaik dari setiap tugas yang diadakan oleh guru kelas. Maka jangan sia-siakan kesempatan yang ada, manfaatkan dengan baik, raih nilai terbaik pada setiap kegiatan sekolah.

Source : Buku Siswa SD/MI Kelas V