Kunci Jawaban Halaman 102, 103, 104, 106, 107 Tema 8 Kelas 6 Buku Siswa Tematik Pembelajaran 2

Kunci jawaban Tema 8 Bumiku Kelas 6 halaman 102, 103, 104, 106, 107 subtema 3 Bumi, Matahari, dan Bulan pembelajaran 2 buku siswa tematik k13 revisi yang kami bagikan berikut ini, bisa adik-adik pergunakan sebagai jawaban untuk menyelesaikan soal-soal pada buku pelajaran yang sekarang ini menjadi tugas sekolah adik-adik. Kami mengerti jika adik-adik lebih memilih alternatif jawaban seperti ini untuk menjawab dan membantu menyelesaiakn tugas sekolah. karena seperti yang kita ketahui, bahwa soal-soal pada buku tematik, sebagian soalnya cukup sulit untuk dijawab, bahkan tak sedikit jawabannya tidak terdapat pada buku pelajaran. Maka tak heran jika masih banyak siswa yang lebih memilih menggunakan alternatif jawaban seperti ini.

Kami juga tahu jika saat ini tak hanya siswa saja yang mencari alternatif jawaban seperti ini, namun tak sedikit juga dari orang tua yang turut serta membantu mencarikan jawaban yang tepat untuk menjawab soal-soal pada buku siswa. Kami berupaya sebisa mungkin untuk selalu memberikan jawaban terbaik yang kami anggap jawaban tersebut sudah tepat dan benar. Dalam menjawab soal-soal pada buku pelajarannyapun kami sebelumnya sudah mempelajari materi dan soal pada buku siswa. Baru setelah kami mencari jawaban yang tepat, baik pada buku pelajaran, internet maupun pemahaman kami sendiri terkait materi tersebut.

Diharapkan dengan jawaban yang kami sediakan ini, adik-adik dapat terbantu dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah dan bisa segera mengumpulkan jawaban tersebut ke guru kelas untuk nantinya guru kelas koreksi dan berikan nilai. Namun meskipun kami disini kami sudah menyediakan jawaban untuk adik-adik, kami tetap menyarankan suapaya adik-adik juga bisa berusaha sendiri mencari jawabannya pada buku pelajaran. Dengan begitu adik-adik juga bisa sekalian belajar dan memahami materi.

Sebelumnya, kami juga telah banyak memposting Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 yang kami yakin, sebelumnya sudah pernah adik-adik lihat dan pergunakan jawaban tersebut untuk menjawab soal-soal pada buku pelajaran. Kami harap nilai yang adik-adik peroleh juga bisa maksimal. Dan lihat juga Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 96, 97, 98, 99, 100 yang beberapa waktu allu juga telah kami posting. Kami harap jawaban tersebut dapat menjadi solusi bagi adik-adik dan mengantarkan adik-adik untuk bisa mendapatkan nilai yang bagus.

Kunci Jawaban Halaman 102, 103, 104, 106, 107 Tema 8 Kelas 6

Sekaran ini adik-adik sedang mengerjakan tugas pada kegiatan belajar 2 si subtema 3 buku siswa tema 8 kelas 6. Mengerjakan tugas memang menjadi kegiatan yang tak bisa dipisahkan dalam proses pembelajaran. Dengan mengerjakan tugas sekolah, adik-adik bisa mendapatkan nilai tugas harian. Dan nilai tugas ini nantinya akan dicatat oelh guru untuk nantinya pada akhir semester akan dihitung dan dimasukan ke raport semester.

Dan seperti yang adik-adik tahu kalau semester ini menjadi semester penentu, yang akan menentukan kelulusan adik-adik. Maka dari itu selalu kerjakan dengan maksimal setiap tugas yang guru berikan dan raih nilai terbaiknya. Karena nilai yang bagus sangat diperlukan sekali dalam menentukan kelulusan adik-adik nantinya.

Serta perbanyak belajar dan mulailah kurangi waktu bermain. Persiapkan diri adik-adik untuk kegiatan lainnya, seperti ulangan harian dan ujian akhir semester. Perbanyak mengulangi atau mempelajari kembali materi pelajaran yang belum begitu adik-adik kuasai dengan baik. Dengan begitu kami cukup yakin jika nantinya adik-adik bisa mengerjakan soal-soal pada kegiatan ulangan harian dan ujian akhir semester.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 102

Teks bacaan diatas terdiri dari tiga paragraf yang memiliki gagasan pokok yang berbeda. Bacalah kembali masing-masing paragraf. Carilah informasi penting dari paragraph tersebut yang bisa disajikan melalui gambar (visual) dan sajikan kembali informasi tersebut secara visual.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 103

Percobaan A

Laporan Kegiatan Percobaan Peristiwa Gerhana Matahari (A)

Kelompok : Kelompok 4
Tujuan Percobaan : Memahami proses terjadinya gerhana matahari dan penyebabnya.

Alat dan bahan :

• Senter (model Matahari)
• Bola plastik ukuran kecil/bola tenis (model Bulan)
• Bola plastik ukuran besar/globe (model Bumi)

Langkah-langkah Percobaan:

1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan!
2. Bagilah tanggung jawab dalam kelompokmu. 1 orang memegang senter (Matahari), 1 orang memegang bola plastik kecil (Bulan), 1 orang memegang bola plastik besar (Bumi), 1 orang memberikan instruksi untuk menyalakan/mematikan senter, dan memastikan bahwa kedudukan senter, bola kecil, dan bola besar mengikuti garis lurus. 1 orang mengamati dan mencatat Buat posisi seperti pada gambar!
3. Nyalakan senter dan amati apa yang terjadi.
4. Usahakan kamu melakukan kegiatan ini di ruang gelap.
5. Coba kamu perhatikan posisi Bulan. Bagaimanakah kenampakan Bulan dari Bumi?

Hasil Percobaan:
Bulan menerima cahaya matahari pada bagian yang menghadap matahari, sedangkan bagian yang menghadap bumi tidak menerima cahaya matahari. Penyebab kegelapan dari bola tenis (bulan) karena tidak mendapat sinar senter (matahari).

Kesimpulan:
Dari pengamatan yang telah dilakukuan dapat disimpulkan bahwa gerhana matahari terjadi ketika Bulan, Bumi, dan Matahari dalam satu garis lurus. Bulan berada di antara Bumi dan Matahari sehingga cahaya Matahari ke Bumi terhalang oleh Bulan. Penyebab kegelapan dari bola tenis (bulan) karena tidak mendapat sinar senter (matahari).

Percobaan B

Laporan Kegiatan Percobaan Peristiwa Gerhana Matahari (B)

Kelompok : Kelompok 3
Tujuan Percobaan : Memahami proses terjadinya gerhana matahari dan penyebabnya.

Alat dan bahan :

• Senter
• Benang
• Globe/bola ukuran besar
• Bola tenis
• Dudukan bola

Langkah-langkah Percobaan:

1. Letakkan globe/bola besar di atas meja.
2. Ikatlah bola tenis dengan tali, kemudian gantungkan pada dudukan bola.
3. Letakkan bola tenis di depan globe.
4. Nyalakan senter, kemudian arahkan cahaya pada bola tenis sehingga membentuk garis lurus.
5. Amati dan catatlah apa yang kamu lihat.
6. Usahakan kamu melakukan kegiatan ini di ruang yang gelap.
7. Amati peristiwa yang terjadi pada percobaan yang dilakukan.

Hasil Percobaan :
Bulan menerima cahaya matahari pada bagian yang menghadap matahari, sedangkan bagian yang menghadap bumi tidak menerima cahaya matahari. Bumi menerima cahaya matahari, namun sebagian permukaan bumi ada yang tertutup oleh bayangan bulan.

Kesimpulan:
Dari pengamatan yang telah dilakukuan dapat disimpulkan bahwa gerhana matahari terjadi ketika Bulan, Bumi, dan Matahari dalam satu garis lurus. Bulan berada di antara Bumi dan Matahari sehingga cahaya Matahari ke Bumi terhalang oleh Bulan. Bulan menerma cahaya matahari pada bagian yang menghadap matahari saja, sedangkan bagian yang menghadap bumi tidak menerima cahaya matahari. Bumi menerima cahaya matahari, namun ada sebagain permukaan bumi yang tertutup oleh bayangan bulan.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 104

Presentasikan laporan pengamatan dan percobaan yang kamu lakukan. Perhatikan presentasi laporan kelompok lain yang melakukan kegiatan yang berbeda dengan kelompokmu. Bandingkan laporanmu dengan laporan kelompok tersebut.

Apakah kamu menemukan hal yang sama?

Bola tenis yang menghadap bola besar adalah gelap

Apakah kamu menemukan hal yang berbeda?

Tuliskan hasil perbandinganmu di kotak yang disediakan.

Persamaan yang aku temukan dari laporan kelompokku dengan laporan kelompok temanku

Bola tenis yang menghadap bola besar adalah gelap

Perbedaan yang aku temukan dari laporan kelompokku dengan laporan kelompok temanku

Tidak ada yang berbeda

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 106

Ayo Berkreasi

Persiapkan sebuah kegiatan pameran informasi. Bentuklah kelompok kerja yang terdiri atas tiga atau empat orang. Sajikan kembali semua informasi yang telah kamu dapatkan dan pelajari sebelumnya tentang gerhana matahari dan gerhana bulan.

Kamu boleh menggunakan catatanmu atau hasil-hasil belajar sebelumnya sebagai bahan yang akan kamu pamerkan dan presentasikan. Supaya menarik, buatlah reklame pameranmu dalam bentuk brosur, buatlah semenarik mungkin dan tempelkan di dinding kelas. Sajikan kalimat informasi dalam katalog yang kamu buat. Perhatikan komposisi huruf dan gambar, kontras warna dan tata letaknya.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 107

Ayo Renungkan

Tuliskan hal-hal yang menurutmu sangat menarik yang kamu lakukan hari ini.

Belajar, Tolong menolong, Bersikap Sopan Santun, Beribadah, Mengerjakan sesuatu dengan baik.

Tuliskan hal-hal yang menurutmu kurang menarik yang kamu lakukan hari ini.

Saling iri, dengki, marah marah dan jail dengan teman

Apa yang akan kamu lakukan untuk membuat hal yang kurang menarik menjadi lebih menarik?

Mendaur ulang, karena jika di daur ulang bisa membuat barag yang nilai ekonomisnya rendah bisa menjadi tinggi

Kerja Sama dengan Orang Tua

Berdiskusilah dengan orang tuamu. Pilihlah salah satu topik yang sedang banyak dibicarakan di media massa. Buatlah sebuah reklame yang berhubungan dengan topik tersebut bersama dengan orang tuamu.

Contoh Teks Iklan Produk Sabun

Nuvo family baru, dengan 3x perlindungan. Melindungi kuman dan bakteri moisturizingnya lembutkan kulit .

Sekian postingan kami untuk Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 102, 103, 104, 106, 107. Kami tentunya juga berharap jawaban yang kami sediakan ini bisa mengantarkan adik-adik untuk bisa meraih nilai yang bagus. Karena dengan nilai tersebut, adik-adik bisa meningkatkan nilai akhir pada raport semester. Kami juga mengingatkan adik-adik untuk selalu teliti dalam mengerjakan soal-soalnya. Pastikan dulu jawaban yang kami sediakan ini sudah sesuai dengan soal yang ada, baru kemudian adik-adik salin ke bukut tugas.

Seperti yang adik-adik ketahui, jika sekarang ini, adik-adik sedang berada pada semester akhir, dan menjadi semester penentu dalam kelulusan nantinya. Untuk bisa lulus, salah satu syarat yang harus adik-adik penuhi ialah nilai yang bagus atau tuntas. Dan untuk bisa mendapatkan nilai yang bagus, tentunya harus dengan belajar dan bersungguh-sungguh dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru.

Adik-adik juga harus mulai giat mengulang kembali pelajaran yang belum adik-adik pahami dengan baik. Karena untuk bisa mengikuti kegiatan ulangan harian maupun ujian akhir semester, adik-adik harus punya pemahaman yang bagus agar nantinya bisa mengerjakan soal-soal pada kegiatan tersebut. Dengan begitu kami cukup yakin, jika nantinya adik-adik bisa mewujudkan harapan untuk bisa lulus dengan nilai yang bagus.

Sumber : Buku Siswa SD/MI Kelas VI