Kunci Jawaban Halaman 67, 68, 69, 70, 72, 73, 74 Tema 9 Kelas 4 SD Buku Siswa Tematik Pembelajaran 3

Kunci jawaban Tema 9 Kayanya Negeriku Kelas 4 halaman 67, 68, 69, 70, 72, 73, 74 subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia pembelajaran 3 buku siswa tematik SD/MI K13 revisi dibawah ini kami sediakan untuk mempermudah adik-adik yang memang kesulitan saat ini dalam menjawab soal-soal pada buku pelajaran yang menjadi tugas sekolah. Kami melihat bahwa ternyata memang sekarang ini alternatif jawaban lebih banyak dipilih oleh para siswa sebagai jawaban menjawab semua soal-soal pada buku siswa. Wajar jika hal tersebut dipilih oleh siswa karena memang sekarang ini adik-adik tengah banyak mengerjakan tugas-tugas sekolah yang mana tugas-tugas tersebut harus segera dikumpulkan kepada guru.

Pada kenyataannya memang kita tahu bahwa soal-soal pada buku tematik kurikulum 2013 tidak bisa dikatakan mudah, karena semua soal-soal yang ada dalam bentuk isian. Dan tak sedikit kami menemukan soal-soal tersebut harus dijawab dengan pemahaman dan pendapat sendiri. Dan ada juga soal-soal yang jawabannya tidak tersedia pada buku pelajaran, dan harus dicari diluar buku. Jadi wajar saja jika ada soal-soal yang belum bisa adik-adik jawab dan harus mencari alternatif jawaban agar tugas-tugas sekolah bisa diselesaikan dan tidak terlambat dalam mengumpulkannya kepada guru.

Seperti halnya yang sering kami sampaikan kepada adik-adik, bahwa kami disini berusaha sebisa mungkin untuk menyediakan jawaban terbaik yang kami anggap jawaban ini sudah tepat dan benar. Jawaban ini kami buat dengan sebaik mungkin dengan terlebih dahulu kami memahami soal-soalnya, baru setelah itu mencari jawaban yang benar baik pada buku pelajaran maupun diluar buku. Jadi itulah kenapa kami cukup yakin dengan jawaban yang kami buat ini. Namun meskipun demikian, kami tetap menganjurkan kepada adik-adik, agar tetap berusaha sendiri mencari dan menjawab sendiri soal-soal pada buku pelajaran. Hal ini bertujuan, agar adik-adik bisa lebih memahami materi dan tidak terlalu bergantung dengan alternatif jawaban seperti ini.

Sebelumnya kami juga sudah cukup banyak berbagi Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 yang kami yakini adik-adikpun sebelum ini sudah pernah melihat dan memanfaatkan jawaban tersebut. Kami sangat berharap jawaban tersebut benar-benar bisa membantu adik-adik dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah dan nilai yang diperolehpun bisa maksimal dan bagus. Karena nilai yang bagus akan sangat membantu adik-adik dalam meningkatkan nilai akhir pada raport semester. Dan lihat juga Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halama 64, 65 yang juga sudah kami posting beberapa waktu lalu pada blog ini. Adik-adik dapat melihat dan memanfaatkannya.

Kunci Jawaban Halaman 67, 68, 69, 70, 72, 73, 74 Tema 9 Kelas 4

Mengerjakan tugas sekolah memang akan sangat dibantu dengan adanya alternatif jawaban seperti ini. Dengan adanya alternatif jawaban adik-adik tidak akan telat atau terlambat dalam mengumpulkan tugas-tugas sekolah kepada guru. Namun meskipun dengan adanya jawaban ini adik-adik terbantu, kami tetap menyarankan adik-adik agar selalu teliti dalam mengerjakan soal-soal tersebut. Pastikan adik-adik sudah mengecek dan memastikan jawabannya sudah sesuai dengan soal yang ada, baru kemudian adik-adik salin ke buku tugas.

Semester ini merupakan semester penentu bagi adk-adik dalam kenaikan kelas nantinya. Maka dari itu adik-adik harus mulai serius dalam mempersiapkan diri dengan rajin belajar dan banyak mempelajari kembali materi pelajaran yang belum dipahami. Karena tak cukup hanya dengan nilai tugas sekolah saja, meskipun nilai yang adik-adik peroleh bagus atau tinggi, tetap saja nilai dari kegiatan ulangan dan praktek sangat berperan dalam menentukan nilai akhir pada raport semester.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 67-68

Begitu banyak contoh perubahan energi dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari kita. Sekarang bersama kelompokmu, temukan contoh-contoh lain perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari kita.

Tuliskan hasilnya pada tabel berikut.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 69

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan bacaan di atas.

1. Apakah pembangkit listrik tenaga surya itu?

Pembangkit Listrik Tenaga Surya adalah pembangkit listrik yang mengubah energi surya menjadi energi listrik.

2. Apakah penel surya itu?

Panel-panel surya adalah alat yang mengubah energi cahaya menjadi energi listrik.

3. Perubahan energi apakah yang terjadi pada pembangkit listrik tenaga surya?

Perubahan yang terjadi pada PLTS adalah perubahan energi cahaya menjadi energi listrik

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 70

Ayo Mengamati

Amatilah lingkungn sekitar tempat tingglmu. Identifikasikan perubahan energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari orang-orang di sekitarmu.

Ceritakan secara tertulis pada kolom berikut :

Di sekitar kita banyak sekali contoh perubahan energi. Misalnya saja perubahan energi listrik menjadi energi panas digunakan pada penggunaan oven, kompor listrik, dan setrika. Perubahan energi listrik-menjadi energi gerak dimanfaatkan pada penggunaan AC, kipas angin, mobil mainan, mixer, dan blender. Perubahan energi gerak menjadi energi panas dimanfaatkan pada ban sepeda. Perubahan nnergi cahaya menjadi energi listrik dimanfaatkan pada panel surya. Perubahan energi gerak menjadi energi bunyi dimanfaatkan oleh pemain drum.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 72

Cara memainkan sebagai berikut.

1. Isi air pada dua pipa yang ada di bagian depan perahu.
2. Masukkan minyak goreng dan sedikit kapas ke wadah pembakaran yang berfungsi sebagai pembakar.
3. Nyalakan pembakar yang sudah diisi kapas dan minyak goreng.
4. Setelah kapal panas akibat pembakaran, maka kapal mainan akan mulai bergerak dan akan mengeluarkan bunyi otok-otok...otok-otok.

Kesimpulan:

1. Perubahan energi apakah yang mampu mendorong kapal untuk bergerak?

Perubahan energi yang mampu mendorong kapal bergerak adalah perubahan energi panas menjadi energi gerak

2. Apakah fungsi kapas dan minyak goreng?

Kapas berfungsi untuk menyerap minyak goreng dan juga sebagai sumbu, sedangkan minyak goreng berfungsi sebagai bahan bakar kapal.

3. Apa yang akan terjadi jika tidak ada kapas dan minyak goreng?

Jika tidak ada kapas dan minyak goreng maka tidak ada pembakaran sehingga tidak ada perubahan energi. Hal tersebut mengakibatkan kapal tidak bisa bergerak

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 73

Ayo Berlatih

Sumber energi akan dapat memberikan manfaat yang lebih optimal jika diolah dengan baik. Dalam proses pengolahan sumber energi untuk bisa digunakan oleh manusia seringkali mengalami proses perubahan energi.

Coba carilah informasi mengenai contoh perubahan energi dan manfaatnya. Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, apak/ bu uru, atau orang-orang lain di sekitarmu.

Tips dan Saran:

Sebelum wawancara, guru mengarahkan siswa melakukan diskusi untuk menentukan pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan untuk menggali informasi (indikator mata pelajaran Bahasa Indonesia). Pertanyaanpertanyaan itu misalnya sebagai berikut.

1. Maaf, Bapak/Ibu. Kami melakukan tugas dari Bapak/Ibu Guru untuk bertanya kepada Bapak/Ibu. Boleh kami minta waktu sebentar?
2. Siapa nama Bapak/Ibu?
3. Apa pekerjaan Bapak/Ibu?

Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti kotak berikut.

LAPORAN HASIL WAWANCARA

Nama :Udin
Pertanyaan yang diajukan: Apakah contoh pemanfaatan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari.
Hasil Wawancara:

Kesimpulan:

Banyak pemanfaatan perubahan energi yang ada di sekitar kita. Perubahan energi tersebut dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 74

Ayo Renungkan

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?

Hari ini saya telah belajar mengenai perubahan energi dan membuat kapal mainan

2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?

Pembelajaran hari ini bermanfaat menambah pengetahuanku tentang berbagai bentuk perubahan energi

3. Keterampilan apa saja yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?

Keterampilan yang saya pelajari hari ini adalah melakukan wawancara

4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?

Setelah pembelajaran kali ini saya akan belajar lebih mendalam tentang perubahan energi di sekitar kita

Kerja Sama dengan Orang Tua

Bersama orang tua atau anggota keluargamu yang lain, amatilah bagianbagian rumahmu. Identifikasikan benda-benda di rumahmu. Temukan bendabenda yang cara kerjanya memanfaatkan perubahan energi.

Tuliskan hasilnya pada kolom berikut dan mintalah tanda tangan orang tua atau anggota keluargamu yang lain yang telah bekerja sama denganmu!

Hasil pekerjaan:

Benda-benda di rumah yang memanfaatkan perubahan energi:

1. Setrika : Listrik → panas
2. Kulkas (lemari es) : Listrik → energi kalor
3. Televisi : Listrik → bunyi & cahaya
4. Kipas angin : Listrik → gerak
5. Lampu : Listrik → cahaya
6. AC : Listrik → energi kalor
7. Mesin cuci : Listrik → gerak

Nah adik-adik, itulah ulasan yang bisa kami sampaikan untuk Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 67, 68, 69, 70, 72, 73, 74. Kami yakin jika adik-adik selalu mengerjakan tugas-tugas sekolah yang diberikan guru dengan maksimal dan sungguh-sungguh, nilai yang nantinya akan adik-adik perolehpun bisa bagus dan tinggi. Kami juga ingin sampaikan, bahwa meskipun kami disini sudah menyediakan jawaban terbaik, namun kami tetap mengingatkan adik-adik agar selalu teliti dalam mengerjakan soal-soalnya. Cek kembali setiap jawaban yang ada, baru kemudian adik-adik salin ke buku tugas.

Semester genap ini memang menjadi penentu bagi adik-adik dalam kenaikan kelas. Sudah seharusnya adik-adik serius dan gait dalam belajar. Karena tak hanya nilai-nilai dari tugas sekolah saja yang nantinya akan diperhitungkan dan dimasukan ke raport semester. Ada juga nilai dari kegiatan lainnya, seperti nilai ulangan harian, nilai praktek, dan nilai ulangan akhir semester. Maka dari itu, manfaatkan juga alternatif jawaban yang kami sediakan ini sebagai bahan belajar adik-adik di rumah.

Dan perbanyak mempelajari kembali materi pelajaran yang belum adik-adik pahami dengan baik, karena untuk bisa mengerjakan soal-soal pada kegiatan ulangan, adik-adik haruslah paham dengan materi yang keluar pada soal-soal tersebut. Jangan pernah menganggap mudah, persiapkan diri adik-adik dengan cara belajar yang rajin di rumah dan kurangi kegiatan bermain yang bisa menghabiskan banyak waktu adik-adik.

Sumber : Buku Siswa SD/MI Kelas IV